“身边的好榜样”系列报道

　　日坛实验“身边的好榜样”教师专访系列报道，是学校为进一步深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，落实立德树人的根本任务，为在学校不断发展壮大过程中发挥重要作用的优秀教师群体搭建交流展示的平台。通过开展不同岗位的优秀教师选树宣传活动，形成“育人有典型、榜样在身边”的教育氛围，同时充分挖掘和大力宣扬学校师德优秀教师的典型事例和先进事迹，发挥榜样的引领带动作用，促进学校“爱与尊重”理念的形成和不断深化，引领学校“四有”教师优秀团队的成长和发展。

　　白俊萍，现任日坛中学实验学校教学副校长、西校区主管。1975年生人，毕业于首都师范大学中文系，研究生学历。曾被评为朝阳区普通中学优秀班主任。被评为朝阳区教育系统“优秀共产党员”，被授予朝阳区教育系统“三八”红旗手荣誉称号，主持参与多项国家子课题、市区课题。

　　在日坛中学实验学校的校园里，如果你留意，你会常在课堂、走廊里见到一位身材修长、窈窕精致的女校长，她就是我们教学副校长——白俊萍。白皙的皮肤，精致的五官，窈窕的身材，配以细声细语、文弱内敛的气质，一开始很多人都错以为这是一名普通的教师。

　　白俊萍副校长算是日坛中学实验学校的“老人”了。她参加工作24年，其中20年都在日坛实验学校，亲历学校多次变革和重生，已经和学校融为一体。就如她自己所言：“学校就像我的家，老师就是我的家人，学生就是我的孩子。”她扎根教育几十年如一日，靠着自己的执着勤奋、坚韧不拔、勇为担当和那种水滴石穿、坚持尽全力做好每一件事的精神，从一名普通教师，一步步走入教学副校长的岗位，身边人看到的是她年复一年日复一日的不曾动摇和丝毫变色、对教育的热爱以及全身心交付于岗位的忠诚与奉献。从她身上，你能看到敬业崇德、无私大爱的师者之魂。

　　勤奋认真，滴水穿石见真功

　　一次偶然的机会，与白俊萍副校长的同事聊天中得知，21岁初登讲台的她，为了能尽早成为一名优秀教师,她做到了肯钻研：她每天必听一节课，总结好的做法；她会认真地研究每一节课，课上每一个字要详细的写在教案本上，每个教案书写不少于2小时，每节课后对自己的课堂教学作深度反思。为了更快提升教学水平，她经常“拜师学艺”，与教学成绩优异的教师沟通，取人之长补己之短。每一次校内外的教研活动，继续教育培训她都积极参加，绝不缺席。每一次迎接市区检查视导工作，她都主动要求上课，课前与组内教师精心备课，课后主动聆听专家点评。每次上汇报、展示、研究课前，她都会在空教室，给自己讲，计时，写板书。然后约上同学科教师，进班听试讲，说问题，研讨改进措施。功夫不负有心人，三年下来，她带的第一届初三毕业班一分两率远超全区平均水平。为让自己的专业成长的更快，她勤于学习：购买大量专业书籍阅读，当问她为什么会这样做时，她说道：“对于一个刚入职的年轻教师来说，要学的东西太多了，只有将读书时学习的理论知识和实际工作紧密结合在一起，深入研究，反复实践，反思改进，才会有教学成绩的提升！”她自己是这么做的，她也要求日坛实验的年轻教师要从小事做起、从点滴做起，勤奋学习。

　　白校长是出了名的“较真”。老师问“这个方案晚两天交行不行？”——不行，今日事今日毕，明天还有其他的事情呢。质量分析会的数据有几个地方错了将就看行不行？——不行，重新比对重新排。公开课打磨差不多了就这样上行不行？——不行，还有几个细节要改进。“我就是疏忽了下次一定注意能不能别算安全事故了？”——不行，人情不能取代管理。她不仅对底下的干部老师“较真”，她对自己更“较真”。从教多年,她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作,取得圆满的效果。如果没做过怎么办？学！听说有一段时间学校领导让她接手人事工作，对她来说是全新的领域，好多政策性的东西都不知道。“不知道就能成为做不好的理由吗？”她在心里反问自己——“当然不能！”拿起录音笔，录下每一次会议内容，反复学习，不会的打电话问，必须到弄明白为止。这种勤奋钻研、一丝不苟的工作态度后来也延续到她的教育教学管理中：学校领导提出的工作设想，在她那里总是能具化到一个工作方案、数据指标、考核办法等；碰到自己没接触过的新理念新工作，主动搜集资料、多渠道学习，一定要弄懂学会……认真、不服输、执着、坚韧，柔柔弱弱的外表下面藏着一颗坚定的心。

　　严于律己，规范管理明纪律

　　白俊萍副校长在管理上是出了名的“严”。工作中将规则制度挺在前：对学校制度流程的贯彻执行，从不因私人关系或者个人原因违反学校的规章制度，相反，不管是谁违反了制度，哪怕和自己平时关系很好的老师，她都会铁面无私的秉公处理、奖罚分明。当然面对这样的严格管理，也会有人不理解、有情绪，甚至评价她“铁面无私”“六亲不认”——就算这样，该秉公处理的她仍会按规定处理，处理完了再找干部老师谈心，晓之以情、动之以理。

　　她对待管理以“严”出名，对待自己更是严之又严。要求老师做到的，自己一定先做到；要求老师不能做的，自己坚决不做。作为教学副校长，她常年坚守在初三年级组，每天最早来到学校，与老师学生一起听课教研、关心关爱每一位学生，有时已经晚上八九点钟，依然陪伴在老师和学生的身边，为了不让一个学生掉队，她与教师一起家访到很晚。管理初三六年中，她从没有休息过周六，更没有好好地休息过一个周末……这样的以上率下，最终得到大家的一致认可和理解支持。日坛中学实验学校自2016年以来连续四年获得朝阳区中考优秀奖，2018年位居城市初中校前列，多学科出现满分学生，取得历史性突破。

　　忘我工作，心怀大爱守初心

　　在我们采访过程中，学校校长书记都一致这样评价白校长：白俊萍副校长的执行力在学校中层干部中是最强有力的，贯彻执行学校规章制度、规范管理做的是最好的，作为干部的出勤率也是最高的。据了解，白校长经常工作到忘我的程度。2019年体检她查出胃部有问题，在医生的多次催促下，她硬着头皮放下手中的工作，准备去医院做手术。在做好一切准备之后，只和校长请了两个小时的假，准时准点的来到医院进行手术，那次手术是全麻，她上午做完手术下午就回到了工作岗位！当校长在校园巡视中看到伏案工作的她，吓了一跳，问她：“你今天不是要做手术？”她笑着说，“手术做完了，我感觉没啥问题，躺着也是躺着，还不如回来把手头的事情做了”——这样拼命三郎的性格，在一个看起来柔柔弱弱的女子身上，让人敬佩。

　　白校长忙于学校工作事务，很少跟大家讲自己家里的事儿。去年初三，白校长的父亲病重住进医院重症病房，她从未在工作时间去看望过，每次都是等下班后、看到老师和同学们都已安全离校，她才拖着一天的疲惫去看望老父亲。她唯一一次请全天假，是因为父亲去世，她请了两天假，处理完父亲的后事，又匆匆回到了她深爱的岗位。学校领导和老师叮嘱她多休息，她哽咽着说：“谢谢大家的关心，我没事，可以挺过去，大家放心吧。”接着，就又投入到紧张忙碌的工作中去，而我们却从她红着的眼睛、憔悴的容颜中，分明感受到了她对父亲深深的愧疚和思念之情……

　　人非草木，孰能无情？只是我们相信：和对教育的情怀和执着相比，和老师学生家长的希望希冀相比，白校长心中的大爱早已超越了所有。多年来，无论她在哪个岗位，勇挑重担、勤奋进取，初心从不改。25年的教育经历，她已经把自己的青春、温情化成无数份爱心奉献给了学生，把全部心血浇灌在教育事业这片沃土上，这让白俊萍副校长的教育生涯中有了更厚重的色彩，那些工作中的或喜或忧、或得或失必将成为她生命中最宝贵的财富。

　　“她坚持全面育人，对学生饱含深爱；她坚持制度流程管理，工作上有规则、讲规矩、重规范，对教师秉持公心；她勤奋认真，对教学孜孜以求，对教育心怀执着。严管即是厚爱，几十年如一日的坚守更是深爱。”——这是走访中学校闵慧校长给予白俊萍副校长的评价，我们也深受触动。“丹心献教育，无悔育栋梁”，这是一名教育工作者的大爱和情怀。日坛实验拥有一批这样高尚师德、敬业奉献的干部和教师，这是学校宝贵的财富和前进的不竭动力。