为进一步规范学校班主任队伍建设，不断开拓工作新思路，加强班主任综合素质能力，共同营造和谐校园。4月1日，日坛中学实验学校组织召开了四校区班主任工作会。会议围绕学习新规、关注心理、强化师德三方面展开培训。

　　　　学习新规，紧跟时代

　　会上，么尧老师介绍了《日坛中学实验学校手机管理制度》，要求各班遵照规定执行，营造优良的校园学习氛围。

　　班主任工作坊刘松涛老师组织全体班主任学习了《日坛中学实验学校中小学教育惩戒规则》。她就教育惩戒的概念与性质、制定教育惩戒规则的背景与意义、教育惩戒的法律依据和实施原则、实施教育惩戒的具体要求、实施教育惩戒的保障与支持五大方面进行专题培训。

　　　　关注心理，预防矛盾

　　北校区德育主任杨海维以“家校矛盾的预防与化解”为主题介绍了如何化解家校冲突，用更多元的方式携手家长共同成长。她强调：家校矛盾预防工作是非常重要的。学校将会排查危机可能发生的场所，提前做好环境上的危机预防，提前对于有可能出现危机情况的学生进行心理疏导。随后，杨主任布置了特殊学生逐级排查工作，要求老师们做好特殊学生的再次摸排，让孩子们感受到温暖。

　　西校区德育主任刘爱龙介绍了预防校园欺凌工作方案，将本学期预防校园欺凌工作进行了部署。

　　　　强化师德，加强宣传

　　刘红雁副校长结合《中小学教育惩戒规则》对全体班主任进行了师德师风教育。她要求教师正确处理师生关系，号召全校班主任一起敬业立学、崇德尚美，建设师德师风，规范办学行为，办人民满意的教育。

　　通过此次培训会，全体班主任牢固树立德育首位意识，《手机管理制度》和《教育惩戒规则》得到了全体参会教师的认可。本次会议提高了学校学生管理和班主任队伍建设水平，对创建和谐校园具有重要意义。