好学校是因为有好老师！北京市日坛中学实验学校重视教师专业发展，每年都把专家型教师梯队建设纳入学校重点项目，对外整合资源，分别借助于朝阳教师发展学院“学研训用”项目、朝阳区教育人才分中心特级教师进校园等项目；对内实行教育教学改进探索，从项目学习到单元整体设计等，大力促进教师发展。优秀教师是优质教育教学质量的根本保障。日坛实验的教师形成了“强进取心、高执行力、爱岗敬业、锐意创新”的成长氛围，有力地推动着立德树人根本任务的达成。

　　朱旭辉，中学物理一级教师，博士研究生，中共党员，现担任北京市日坛中学实验学校初三年级组长及物理教师，2021年被评为朝阳区优秀青年教师。

　　自入职以来，她一直在坚持做一件事：把物理课上好。她给很多学生打开了不一样的物理世界大门，领略物理学科的魅力，更助力学生们奠定基础学科知识，树立科学理想。她一直努力钻研学科知识，专业能力突出，任教学科成绩优秀，2020年主持北京市“十四五”教育学会课题《基于深度学习的初中物理概念教学的实践研究》，曾作为核心成员参与市、区级多项科研课题；承担学校市、区级督导课和各类展示课20余次并荣获好评；多次参加市、区级教师基本功比赛和说课比赛，荣获一、二等奖；多篇教学论文、教学设计在国家、市、区级比赛中获奖。

　　她这样诠释物理教学：源于生活，悟物穷理；学物之理，悟人之理；关生之思，悟情追理；师生共长，悟行求理。