北京市日坛中学实验学校承办北京市书法学科全域教研课堂教学交流展示活动
发表日期:2024-04-19 来源: 作者:黄杰本次市级书法学科课堂教学交流展示活动旨在指导全市书法教师落实新课标及《中小学书法教育指导纲要》《中小学书法活动指导手册》和《中小学书法教学建议20条》的文件内容,引导书法教师反思、创新课堂教学方法及作业评价。提高教师对核心素养导向下的教与学方式变革的认识和理解,促进教师教学观念的转变。通过此次活动分享优秀的教学经验和实践成果,提升教师的教学水平和能力,并促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围和团队合作关系,推动书法学科全域教研的发展,提高学生的学习效果和综合素质。
交流展示活动分为开幕式、书法研究课直播、专家点评、参观日坛实验学生书法作品展和书法教室,四个环节。
环节一 开幕式
开幕式由朝阳区书法教研员郭勇老师主持,日坛实验张英春校长发言。
张英春校长做了以《墨香雅集 共享书韵》为题的学校书法特色课程的工作汇报。汇报中介绍了我校对书法教学及学生活动的重视,从专业教师传承书法特色、专业氛围凸显学科文化、专业课程促进学生发展及近年学校书法教学所取得的成绩几个方面进行了详细说明。
环节二 书法研究课直播
日坛实验书法教师黄杰展示了《集字古诗创作·清明》一课。
昌平区北京师范大学实验小学未来科学城学校书法教师王烁展示《人兼暮春·谷雨》一课。
延庆区第三小学书法教师吴亚峰展示《读碑赏帖——走进<寒食帖>》一课。
环节三 专家点评
北京市书法教研员李祥魁老师分别对三节书法展示课做了点评和指导,强调书法任课教师要有书法专业素养,书法课堂,不论软笔还是硬笔,教师都要准备和应用“模卡”教学,“模卡”完全复合是考查学生书写通关的唯一标准。新时代下,书法教师要掌握数字化教学技术,教师要成为学生学习书法的“榜样”和“偶像”。
专家点评结束,日坛实验白俊萍副校长与各位专家、三位展示课教师合影。
环节四 参观书法教室及日坛实验学生书法作品展