诗歌是我国文化的瑰宝之一，不读诗词，不足以品文化精粹。为推进中华优秀传统文化进校园工作，提高学生文化素养，提升品德建设，日坛中学实验学校中小学联合举办了“诵中华诗词，品诗词之美”诗词大赛活动。

　　本次大赛从5月初开始，受到同学们的广泛关注。经过初赛和复赛的两轮选拔，最终四、五、七、八年级各有5名学生参加此次比赛。

　　首先是热身节目展示，五（2）班同学集体展示了《读中国》。从爱国诗人屈原到民族英雄岳飞，从王昌龄马背上的出塞诗到李白跌宕起伏、豪迈洒脱的《将进酒》金戈铁马阳关……他们用真情展现了丰厚的文化底蕴和诗词功底。结束时集体摆出了一个“中”字，不仅致敬我们的祖国，同时也彰显了世界最伟大的哲学是“中”的思想。

　　二年级（1）班的罗祥为、李浩瑞各朗诵了《少年中国说》和《七律长征》，小小年纪却毫不怯场，他们的自信引来了观众的阵阵掌声。

　　伴随着主持人富有诗韵的开场，诗词大赛拉开了序幕，各个代表队的成员都用自己最喜欢的诗句介绍了自己，顿时现场溢满了诗意。

　　比赛共设有“诗词必答”“诗词抢答”“飞花令”三个环节，5支代表队同台竞技，尽显风采。在最激动人心的“飞花令”环节，初二（3）班的张曦月如此说道：“最后的飞花令环节十分激烈，你来我往，频报佳句，几乎每个人都能快速且准确的说出诗句。我很佩服获得飞花令冠军的初一学妹。我们要努力学习，注重积累，把中国的古诗词文化传承下去。”

　　通过激烈的角逐，最终初一（2）班周妮可获得冠军，五年级（2）班于若琳获得二等奖，五年级（3）班肖茏曦获得铜牌。

　　赛后，张英春校长激动的表示：“希望大家以此次活动为契机，掀起学校轰轰烈烈的诵读古诗词、赏析古诗词的热潮。“读千古美文，做少年君子”，让古诗词成为我们学习生活中不可或缺的一部分。”

　　本次校园诗词大会唤起了同学们对古诗词的热爱，让更多同学感受到了中华传统文化的魅力。就像四年级（2）班尹从恒同学所说：“古诗词是中国传统文化大宝库的钥匙，作为小学生，我们应该一起多背古诗，了解中国传统文化，打开心中诗歌的大门，作一首属于自己的诗。”

　　学校的古诗词大会让我感受到学校对古诗词的重视，同时这次大会有各种各样的环节，如古诗知识问答、诗词朗诵、飞花令。这些环节让我激起了对古诗词学习的兴趣。我认为这次活动非常好，对同学们的古诗词学习很有帮助。我非常喜欢这次活动。

　　——四（1）班 程铎

　　今天是我第一次参加诗词比赛，我以前参加过语文闯关赛、数学比赛、英语比赛、舞蹈比赛，就是没有参加过诗词类比赛，这使我很激动，也很向往。我在平时，每周都会跟爸爸学两首古诗，例如《茅屋为秋风所破歌》《将进酒》，“三吏三别”，《短歌行》等。这次终于有机会可以大显身手了！

　　比赛分为五个组，我和大哥哥大姐姐们一组，看他们流利的背出符合要求的诗句，我也努力的想，努力的说，尽管我平时也背了不少古诗，但是和他们比起来还是有很大差距，同他们一起比赛是个互相学习，取长补短的好机会。

　　轮到我上台时，我抽中了“雨”字。以前我背过的“好雨知时节，当春乃发生”，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”以及“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等诗句，居然全忘了！这使我明白了一个道理：知识从学会到运用是有一定距离的，学会了不等于会熟练运用了。

　　在我们小组四名同学的努力下，最终我们取得了小组第三的成绩。虽然是第三名，但却是四个人同心协力的结果，我们都无比的开心。这个过程也让我明白了一个道理：比赛的名次不重要，重要的是前期的准备、小组成员之间的协作、努力的过程以及参赛的收获。

　　古诗词是中国传统文化大宝库的钥匙，作为小学生，我们应该一起多背古诗，了解中国传统文化，打开心中诗歌的大门，作一首属于自己的诗。

　　——四（2）班 尹从恒 

　　我最喜欢的就是花令了。这个环节首先是每个小组内淘汰，胜出一人，然后再进行淘汰赛。最后三人进行决赛。一路过关斩将，我很幸运的闯进了决赛。但没高兴多久，我的心就跌倒了谷底。决赛抽到的字居然是“水”！水的诗句我真的没有特意积累过。我还是第一个作答！我当时脑袋都懵了！我的大脑在飞速的筛选着，突然，我想起了那句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。随后选手们依次作答完毕。又轮到我了，怎么办？我想呀想，就在我以为自己要被淘汰的时候，脑袋里又蹦出了一句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，惊险过了这一关，淘汰了一人。就剩下我和七年级的姐姐了，大姐姐又说了一句我没听过的诗词。这下我是真的一句也想不出来了。大姐姐取得第一名，我是第二。后来得知，这个大姐姐在五年级时参赛也得了第二名，这次得了第一名。我暗下决心，也要向大姐姐一样，坚持学习，坚持积累，完善自己的诗词储备。争取下次夺冠。

　　——五（2）班  于若琳

　　今天我参加了诗词大赛的活动。活动中选手们个个“八仙过海，大显神通”，对诗词掌握娴熟。大赛开场，选手们便用古诗表达自己的心声与想法，与古人共鸣。有同学喊出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪壮宣言，还有同学表明“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟”的积极学习态度。

　　本次诗词大会，我收获颇多，不仅增长了见识，也提高了我的文学素养，还让我学会了团队配合。此次比赛令我印象最深刻的就是飞花令环节，紧张又刺激的诗词大会结束了，今后的我也要像“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一样继续努力，认真学习。

　　——初一（3）班 于诗曼

　　本周三我校举办了一场诗词大会我有幸作为观众观摩。在比赛期间各位选手们都踊跃答题，你追我赶没有一丝懈怠。看完整场比赛，我不禁感叹选手们丰富的诗词储备量，同时我也又一次的感受到了中华传统文化的魅力。通过观看比赛，使我认识到古诗词的悠久文化，在今后的学习中我也会继续学习这些诗词，传承诗词文化。

　　——初一（3）班 赵桐苒

　　大赛进行了几轮角逐后，迎来了我最感兴趣的项目——飞花令。飞花令的选手由上几轮各组的第一名组成。他们在台上释放出针尖对麦芒的气势，用敏捷的思维在以往的诗词积累里检索诗句，即使在倒计时最后一刻，也毫不放弃的完成自己的回答。这种临危不乱的心态十分值得我学习。

　　比赛过后，我与小队成员——本次诗词大赛的冠军谈话，好奇的询问了她是如何记住这么多还没有学过的古诗词的，她谦虚的笑了，说道：“因为我很喜欢《诗经》，刚刚那句还是我在放学路上背的。”我听后敬佩不已，内心不禁感叹，热爱真是如此重要啊！

　　——初二（1）班 王子曦

　　在这次的诗词大会中，我与其他的组员们密切配合，完成了许多题目，这也让我意识到“单丝不成线，独木不成林”。这次的诗词大会不仅让我积累了知识，也让我明白了要注重与他人的配合。

　　——初二（1）班 侯凯瑞

　　今天，我观看了学校组织的诗词大赛。一开始是小学同学的朗诵表演。同学们朗诵的那一首首脍炙人口的诗词，让我感到深深的震撼。他们个个精神饱满，声情并茂的朗诵着，充分展示了自己的才华。

　　最令我佩服的是一位小女孩，经过一轮轮的筛选，最后拼进了决赛，她只有10岁，却一次次的打败了竞争者。可惜的是，最后她没能成为冠军，真可惜呀！相信她“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　诗词大赛已经结束，但我还沉浸在诗词的海洋里。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂” "感时花溅泪，恨别鸟惊心”，跨越时间感受千年前诗人们的所看、所感。丰富的活动调动了大家诵读的热情，希望全体学生都能在校园的书香中，获得美的体验与感受。

　　——初二（3）班 蔡梦田

　　同学们在抑扬顿挫中传达诗词内涵，在平平仄仄中吟出诗风词韵，传递了中华诗词的美好意境。与此同时，同学们还配以音乐、道具、服装、吟诵等多种辅助形式，词曲和谐，画面美观，充满创意。

　　古典诗词是中国优秀传统文化的重要组成部分，同学们应当以弘扬文化自信为己任，坚持继承和传播中华民族灿烂文化的结晶。希望同学们接下来能更多的吟咏经典，品味诗词，在诵读中体悟人生智慧。