“聚焦质量不松懈 乐教善思再前行”——北京市日坛中学实验学校（东校区）英语组简讯
发表日期：2024-05-13 来源： 作者：刘冉冉、刘立文为全面提升英语学科教学质量，以质量分析的方式提升英语教师的质量意识，促进教师间的交流与学习，总结经验。2024年5月9日上午，北京市日坛中学实验学校（东校区）小学英语组教师们开展了“期中闯关质量分析”研讨活动。活动中老师们对此次“闯关”情况精准分析了教学现状、存在的问题和不足，了解到当前迫切需要解决的真问题，提出切实可行的改进措施，为质量提升做出深度分析。
首先，黄娟老师做二、三、四年级分析。黄老师从题型易错点、能力提升点等主要问题进行分析，提出改进措施：1.加强基础知识的教学和巩固，注重基础知识的实际应用。2.加强对学生英语习惯培养的训练，提高学生英语的综合能力。3.关注学生的心理健康，保护学生英语的学习兴趣。
其次，英语组长刘冉冉老师结合五、六年级情况进行系统分析。刘老师总结出提高英语水平的有效举措：1.教师重视英语课堂四十分钟效率。上课时要以学生为主体，随时关注学生，尤其是学困生的英语掌握情况，在平时课堂中对他们的易错点多加讲解及巩固。2.日常英语课堂注重英语听读习惯养成和作业分层。3.教师们在日常课堂中要加强英语基础与阅读规范训练及答题的方法训练，培养学生良好的英语学习习惯。
最后，刘立文主任进行总结，指导英语组老师们在工作中做到“四认真”，即：认真做好每日英语课堂教学工作；认真做好拔尖创新人才的培养工作；认真备课；认真设计教学活动，钻研教学方法。从备课、课堂教学、作业辅导、课外阅读、拔尖创新人才培养和学困生提质等方面提出具体要求。
知之愈明，行之愈笃。在实践中反思，在反思中改进，在接下来的时间里，英语组的老师们将努力提高教学质量，以更饱满的热情投入到英语教学工作中去，凝心聚力，砥砺前行！