由物理、化学、生物、科学老师组成的劳动实践基地课程研发团队走进了六年级（1）班，向同学们正式宣布劳动实践基地开课，师生随即投入到了小菜园的规划中。

　　同学们分组查阅种植资料，学习了解蔬菜的分类、播种时间、生长条件和菜地打理方法。针对各自小组分到的菜地情况，结合喜好协商规划了种植品种，绘制规划图进行规划设计。

　　劳动实践基地里欢声笑语，一片热火朝天的景象。经历了一系列的规划与设计后，开始了翻地课程学习。在老师的详细讲解下，同学们明白了翻地的重要作用：翻地可以使土质松软，适合植物根的生长和养分的吸收；可以加深耕层、消灭病虫害、清除杂草，有利于种子的发芽和生长；翻地还具有蓄水保墒、防御旱涝的作用。

　　简单的示范之后，同学们迫不及待地奔向各自的土地，在老师的指导下分工合作。有的用锄头翻土，有的用工具把翻好的土块敲碎，有的挑拣石块和玻璃。同学们开心地劳作着，虽然干得大汗淋漓却有滋有味，过程中既学习到了翻地的知识和技巧，提高了动手能力和观察能力，又体会到了耕作的劳苦，懂得了感恩。 

　　谷雨前后，种瓜点豆。根据节气，课程进入到了种植阶段。在老师示范玉米和韭菜播种方法的同时，同学们认真观察记录种植要点。回到各自的小菜地后，挖穴、浇水、播种、盖实一气呵成，各司其职，忙的不亦乐乎。 

　　学校开辟劳动实践基地进行劳动种植课程的开发与实施，将各学科知识蕴含在小菜园的种植管理过程中，在真实的生活中，跨越学科界限，传承和学习农耕文化。同学们呵护每一株植物，尊重劳动成果，亲身实践体验劳动的艰辛与乐趣，了解农作物的生长过程。学习运用科学研究方法解决问题，提升劳动技能和责任意识。

　　“春种一粒粟，秋收万颗子。”学校将充分利用劳动实践基地，促进教育与生活的联系，让学生在劳动体验中开拓视野、陶冶情操、发展个性，促进素质的全面提高。我们期待一颗颗种子早日萌发幼芽，在学生们精心的管理下茁壮成长。使学生明白“一分耕耘一分收获”的劳动真谛。